چگونه توانایی‌های آینده‌ساز را در دانشجویان توسعه دهیم؟ نوآوری در آموزش، چرا و چگونه امکان‌پذیر است؟ اینها از جمله سؤال‌هایی است که این برنامه به‌دنبال پاسخ به آنهاست. در دنیای متحول کنونی، طراحی و اجرای نوآورانه آموزش به یک ضرورت تبدیل شده است. طراحی نوآورانه درس و منابع درسی، ارائه نوآورانه محتوای درس، و سنجش نوآورانه میزان یادگیری، زمینه‌هایی است که در مرکز توجه قرار گرفته است. همراستا با این نگرش و تجویز مجامع جهانی، درس جدیدی به‌ نام «درآمدی بر مهندسی» طراحی گردید. این درس، که برای عرضه در سال اول همۀ دوره‌های کارشناسی مهندسی ایران در نظر گرفته شده است، به دنبال آموزش نوآورانه مجموعه دانش‌ها و مهارت‌هایی است که معمولا در آموزش مهندسی کشور تدریس نمی‌شوند ولی دانشجویان در خلال تحصیل و دانش‌آموختگان در طول کار حرفه‌ای، به‌ آنها نیاز آنها دارند.

کلیدواژه‌ها: یاددهی و یادگیری، ارائه نوآورانه درس، آموزش مهارت‌های نرم، درس درآمدی بر مهندسی، دانشگاه_تهران، کرسی_یونسکو، حسین_معماریان.

---