به‌دنبال پیشرفت‌های اخیر در «علم و هنر یاددهی و یادگیری» پیشنهادهای تکمیلی برای آموزش مؤثر عرضه شده است.‌ در کتاب «یادگیری چگونه انجام می‌شود» (2010)، گروهی از محققین، با توجه به نتایج پژوهش‌های جدیدتر، هفت اصل را برای تدریس هوشمندانه، ارائه داده‌اند. عناوین این اصول عبارتند از: دانش قبلی، ساماندهی دانش، انگیزه یادگیری، کسب تسلط، تکرار و تمرین، توسعه دانشجویان، و یادگیری خودگردان. اگرچه این اصول هفت‌گانه معمولا به‌صورت جداگانه معرفی می‌شوند، ولی در یک موقعیت‌ یادگیری واقعی، همه آنها اتفاق می‌افتند و از نظر عملکرد غیرقابل تفکیک هستند. در این برنامه ضمن معرفی هفت اصل هوشمندانه، شواهد موجود در جهت تأیید هر یک آز آنها را ارائه داده و راهبردهای آموزشی مناسبی را برای تحقق آنها، عرضه می‌کنیم.

کلیدواژه‌ها: اصول_آموزش _هوشمندانه، آموزش_مهندسی، یاددهی_یادگیری، کرسی_یونسکو، حسین_معماریان.